"Ледяные двойки"

Январь выдался морозным и снежным. Дворники едва успевали разгребать снег вокруг домов и стадионов, прикрывая свои щёки тёплыми шарфами. Мороз, про который в городе все почти забыли, в эти рождественские дни неистово щипал все открытые носы и носики, напоминая о себе. И только на градуснике за окном столбик термометра пополз вверх, дочка с внуком стали радостно и шумно собирать всё спортивное снаряжение на каток. С коньков, в спешном порядке, стиралась пыль. Доставались шапочки, наколенники, перчатки. И когда перед Еленой Павловной на полу появились её старые потёртые фигурные коньки, она поняла, что и ей сегодня не удастся отсидеться дома в тепле, а придётся поморозиться и блеснуть перед внуком своим мастерским владением коньком. Хоть и не стояла на них она лет десять точно, но не «ударять же в грязь лицом» перед молодым поколением, придётся всё вспоминать.

Каток находился недалеко и уже манил весёлыми мелодиями и детским смехом. Переобувшись и вспорхнув на лёд, сразу забывалось всё, что тревожило, огорчало и волновало несколько часов назад. Встав на коньки, ты отрывался от земли и земных тревог и попадал в иное измерение, в эдакую ледяную, сказочную невесомость. И парить в этой невесомости можно было бесконечно или до тех пор, пока закружившись, не почувствуешь, что умеешь ещё и летать, правда только вниз…

Вдоволь накатавшись и устав, вся весёлая, разгорячённая троица плюхнулась на ближайшую свободную скамейку, чтобы перевести дух.

- А может нас пожалеют и предложат что-нибудь перекусить?- Елена Павловна с внуком Никитой, посмотрела на дочь.

Полина, сняв коньки, быстренько достала из рюкзака всем по бутерброду и налила в кружечку горячий, манящий ароматом земляники, чай.

- Мам, а помнишь, как мы собирали землянику много лет назад, когда я была ещё маленькая, только закончила первый класс, -сказала игриво Полина, убегая мыслями в детство. Помнишь, я сказала, что она просыпалась?

-Да-, вспомнила Елена Павловна.

-Мы тебя ещё все жалеть кинулись.

- Мам, сейчас, конечно стыдно, а тогда, так захотелось земляники! Этот чудесный запах! Прости меня, пожалуйста, я тогда не сдержалась, и пока вы с папой ушли вперёд, съела всю землянику из своей баночки. Папа, как раз туда досыпал ещё горсть.

пожалуйста. Так стыдно держать в себе мысли о детских тайных проступках, за которые уже давным –давно надо было попросить прощение. А сегодня такое замечательное настроение, такая лёгкость в душе, что не хочется, чтобы тяготили какие-то невысказанные мысли, страхи и переживания

- Прощаешь ли дочь свою, О великая Елена Павловна? Наигранно, нараспев, произнесла Полина. Никита засмеялся, и, поддерживая её игривый тон, спросил:

- А не хочет ли ещё в чём-нибудь признаться, о правдивейшая из правдивейших? Полина, убирая термос в рюкзачок, опустила голову и задумалась.

-А, знаешь, мама, меня давно мучает совесть за мой «потерянный» дневник с двойкой. Помнишь?

Мы учились в классе третьем. И как то, вся наша дружная компания девочек, получила двойки по труду. Их выставила в дневники молоденькая учительница-практикантка, заменявшая тогда нашу заболевшую Нину Дмитриевну. Как выяснилось потом, двойки были незаслуженными, нам не задавали это домашнее задание. Но они, огромные и, безобразно некрасивые, уже стояли у всех в дневниках.

Мы всей нашей, несправедливо обиженной, заплаканной компанией вышли из школы и побрели домой, по дороге обдумывая, как дома мы сможем доказать, что учительница неправильно поставила нам оценки, что это ошибка….Угроза суровых наказаний за двойку, нависла над всеми….

Первая не выдержала Сонька.

- А я не понесу домой дневник, меня папка бить будет.

- И меня.

Поддержала её Света.

Вся наша «могучая кучка», остановившись, достала дневники и, не сговариваясь, стала вырывать из них листы с предательской и несправедливой двойкой.

Следы «несправедливости» мы решили закопать в снегу, под водосточной трубой. Дневники с оборванными и грязными страницами смотрелись ужасно и мы решили, что и они, свидетели нашего позора, должны быть закопаны в снегу, там же.

…Не подумали мы только об одном. Зима выдалась в том году тёплая с оттепелями. И уже ночью, вода из водосточной трубы, потоком разнесла по двору все наши вырванные листы и жалкие, помятые дневники. И, залила их ровным слоем талой воды. За ночь они замёрзли и превратились в красивые, почти кафельные, плиточки, с аккуратным узором из наших школьных каракулей и ярко-красных двоек, выведенными от души, на три строчки.

А утром, когда наша выздоровевшая Нина Дмитриевна шла в школу, то она должна была почувствовать себя, как минимум, королевой математики, потому, что величественно ступала по алеющим ледяным двойкам. Сначала, это событие её удивило, потом насторожило, но, когда она подскользнулась на вмёрзшем в лёд Светкином дневнике, то ошарашенная и испуганная, уже бежала в школу.

По горячим следам раскрылось, что молоденькая учительница-практикантка, не так посмотрела запись заданий, не догадалась позвонить ей вовремя, сотовых тогда ещё не было, и выставила всем девочкам, как оказалось, незаслуженные двойки, желая проучить нерадивых учениц. Но факт был на лицо, а вернее скользкие и ледяные факты были на улице под ногами прохожих.

День прошёл в обычном режиме. Новые дневники мы ещё не успели купить, а их, к нашему удивлению, у нас весь день и не спрашивали. А после уроков Нина Дмитриевна, отправив всех мальчишек домой, собрала нас, девочек, в классе. Мы притихли, мигом поникли, понимая, что вот оно, сейчас начнётся буря и слушали Нину Дмитриевну, открыв рты…

…Именно после этого экстренного классного часа, мы стали сразу взрослыми и ответственными. С этого дня научились отвечать за свои поступки и предугадывать их последствия. Несколько девочек, и я в том числе, с этого дня решили, что пойдём работать в школу и постараемся быть хорошими учителями, как наша любимая Нина Дмитриевна, и будем справедливы, тактичны к своим ученикам.

…Мы сначала слушали Нину Дмитриевну, потом рассуждали, потом опять слушали…

Но зазвенел звонок, и в дверь неуверенно, боком, держа в руках большой свёрток, вошла девочка-практикантка. Она почти шёпотом пролепетала, что приносит свои извинения, ведь она «ещё не волшебник и только учится» и пообещала нам, что обязательно научится педагогическим секретам. И к наступающему Новому году раздала каждой из нас по новенькому, с какой-то необычайно красивой обложкой, дневнику…

Мы были безумно рады такому подарку. Мы же были детьми и быстро сменили гнев и страх на милость и любовь.

- Ты же помнишь, мам? Вы же так и не узнали про эту историю! На родительском собрании Нина Дмитриевна сказала, что старые дневники девочек были нечаянно чем-то испорчены и с новыми дневниками мы будем до конца учебного года проводить эксперимент под девизом:«Двойки нам не друзья!»…

Эксперимент удался. Несколько человек из класса впоследствии закончили школу с медалями. Мы научились бороться с двойками своим трудолюбием, усердием и терпением. И до конца одиннадцатого класса двойки почти не встречались в дневниках, а тем более в журнале.

Когда чуть потеплело, всем классом вышли на субботник по благоустройству города и собрали наши вытаявшие дневники.

Полина закончила свой рассказ и улыбнулась.

С катка возвращались молча.

Каждый обдумывал какие- то свои мысли.

Я же, думала о том, что, как много событий происходит с нашими детьми в школе, как из мелочей, поступков, необдуманных или продуманных действий учителя могут складываться характеры и судьбы.

И как важно, чтобы в школьные годы с ними рядом оказывались мудрые наставники, педагоги.

Автор: Куприянова Светлана Павловна город Тихвин

Сохранена авторская орфография и пунктуация